大米和小米是一家专门为言语迟缓、言语迟缓、专注力不足提供专业训练的服务机构。通过言语迟缓研究和训练经验，已经形成了自己的教学训练系统，成立一支汇集教育学家、康复训练治疗等多个领域的师资团队。从2016年起，大米和小米邀请香港中文大学言语治疗科主管李月裳教授团队打造专业培训体系，培养更符合本土家庭需求的言语康复师。目前团队有美国言语听力协会（ASHA）认证专业言语语言病理学家（CCC-SLP)李齐等10多位督导、73位认证康复师。2023年7月1日，大米和小米家独立的语言治疗中心在广州珠江新城开业，为3-12岁口吃、读写障碍、语言发育迟缓等儿童提供专业的服务。以下10家儿童语言康复训练机构均已经受过学生的考验，不分前后，值得推荐！

1.深圳大米小米教育

2.深圳雅恩辅育

3.深圳大米小米

4.深圳博沃思教育

5.深圳金博智慧

6.广东康语教育

7.广东子曰教育

8.深圳开星果儿童康复中心

9.麦田青苗儿童能力训练中心

10.贝佳感统训练中心

如何提升自闭症孩子的抑制控制能力？轮流互动游戏

如何提升自闭症孩子的抑制控制能力？我们可以通过轮流互动游戏来完成。

抑制控制能力是指抑制与当前目标无关的心理加工和行为的能力，比如我们需要抵制诱惑，在说话或行动前思考，抑制冲动行为；保持纪律和毅力，在受到挫折、无聊和延迟满足的情况下坚持任务。抑制控制能力在很大程度上会影响孩子的注意力以及情绪行为控制的表现，自闭症孩子需要通过干预训练，才会明显提升抑制控制能力。

一个让老师和家长很头疼的问题，是明明知道自闭症孩子要进行哪些训练，但无法实际有效的设计出与目标匹配的活动。其实，我们可以通过实际的执行功能活动演练与教具的搭配，让老师和家长可以简单带领孩子进行执行功能的活动练习。

那么，我们该如何提升自闭症孩子的抑制控制能力？可以通过轮流互动游戏来完成：

1、轮流唱歌（你一句我一句）

2、戏剧表演（练习抑制不符合角色的行为）

3、与其他孩子一起演奏音乐（练习等待，直到轮到自己才开始演奏）

4、表演一个喜剧节目（练习在讲的笑话中试着不笑）

5、伙伴式阅读（结成对子，轮流当读者或听众），练习认真倾听

6、听朗读故事（在没有视觉辅助的情况下集中注意力，听故事比读故事更能提高持续的注意力）

7、在圆木上走、在一条线上走

8、带着铃铛散步但又要尽量不发出声音（这是一项很受欢迎的活动）

上述轮流互动游戏中，有些适合所有自闭症孩子完成，有些只适合高功能自闭症孩子完成，需要根据孩子的具体能力水平而定。

如何提升自闭症孩子的抑制控制能力？以上就是相关轮流互动游戏，由大米小米儿童自闭症康复中心为您整理。